Evaluación de la actividad global |
Trastornos de inicio en la infancia, la niñez o la adolescencia (se excluye el retraso mental, que se diagnostica en el Eje II) |
Delirium, demencia, trastornos amnésicos y otros trastornos cognoscitivos |
Trastornos mentales debidos a una enfermedad médica |
Trastornos relacionados con sustancias |
Esquizofrenia y otros trastornos psicóticos |
Trastornos del estado de ánimo |
Trastornos de ansiedad |
Trastornos somatomorfos |
Trastornos facticios |
Trastornos disociativos |
Trastornos sexuales y de la identidad sexual |
Trastornos de la conducta alimentaria |
Trastornos del sueño |
Trastornos del control de los impulsos no clasificados en otros apartados |
Trastornos adaptativos |
Otros problemas que pueden ser objeto de atención clínica |
Trastorno paranoide de la personalidad |
Trastorno esquizoide de la personalidad |
Trastorno esquizotípico de la personalidad |
Trastorno antisocial de la personalidad |
Trastorno histriónico de la personalidad |
Trastorno narcisista de la personalidad |
Trastorno de la personalidad por evitación |
Trastorno de la personalidad por dependencia |
Trastorno obsesivo-compulsivo de la personalidad |
Trastorno de la personalidad no especificado |
Retraso mental |
Algunas enfermedades infecciosas y parasitarias (A00-B99) |
Neoplasias (C00-D48) |
Enfermedades de la sangre y de los órganos hematopoyéticos y algunas enfermedades inmunitarias (D50-D89) |
Enfermedades endocrinas, nutricionales y metabólicas (E00-E90) |
Enfermedades del sistema nervioso (G00-G99) |
Enfermedades del ojo y sus anejos (H00-H59) |
Enfermedades del oído y de la apófisis mastoides (H60-H95) |
Enfermedades del sistema circulatorio (I00-I99) |
Enfermedades del sistema respiratorio (J00-J99) |
Enfermedades del aparato digestivo (K00-K93) |
Enfermedades de la piel y del tejido celular subcutáneo (L00-L99) |
Enfermedades del sistema musculoesquelético y del tejido conectivo (M00-M99) |
Enfermedades del sistema genitourinario (N00-N99) |
Embarazo, parto y puerperio (O00-O99) |
Patología perinatal (P00-P96) |
Malformaciones, deformaciones y anomalías cromosómicas congénitas (Q00-Q99) |
Síntomas, signos y hallazgos clínicos y de laboratorio no clasificados en otros apartados |
Heridas, envenenamientos y otros procesos de causa externa (S00-T98) |
Morbilidad y mortalidad de causa externa (V01-Y98) |
Factores que influyen sobre el estado de salud y el contacto con los centros sanitarios (Z00-Z99) |
Problemas relativos al grupo primario de apoyo |
Problemas relativos al ambiente social |
Problemas relativos a la enseñanza |
Problemas laborales |
Problemas de vivienda |
Problemas económicos |
Problemas de acceso a los servicios de asistencia sanitaria |
Problemas relativos a la interacción con el sistema legal o con el crimen |
Otros problemas psicosociales o ambientales |
Se realiza mediante la Escala de evaluación de la actividad global (EEAG).
ESCALA DE EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD GLOBAL (EEAG)*
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100… … 91
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Actividad satisfactoria en una amplia gama de actividades, nunca parece superado/a por los problemas de la vida, es valorado/a por los demás a causa de sus abundantes cualidades positivas. Sin síntomas. |
90… … 81
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Síntomas ausentes o mínimos (por ej., ligera ansiedad antes de un examen), buena actividad en todas las áreas, interesado/a e implicado/a en una amplia gama de actividades, socialmente eficaz, generalmente satisfecho/a de su vida, sin más preocupaciones o problemas que los cotidianos (por ej., una discusión ocasional con miembros de la familia). |
80… … 71
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Si existen síntomas, son transistorios y constituyen reacciones esperables ante agentes estresantes psicosociales (por ej., dificultades para concentrarse tras una discusión familiar); solo existe una ligera alteración de la actividad social, laboral o escolar (por ej., descenso temporal del rendimiento escolar). |
70… … 61
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Algunos síntomas leves (por ej., humor depresivo e insomnio ligero) o alguna dificultad en la actividad social, laboral o escolar (por ej., hacer novillos ocasionalmente o robar algo en casa), pero en general funciona bastante bien, tiene algunas relaciones interpersonales significativas. |
60… … 51
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Síntomas moderados (por ej., afecto aplanado y lenguaje circunstancial, crisis de angustia ocasionales) o dificultades moderadas en la actividad social, laboral o escolar (por ej., pocos amigos, conflictos con compañeros de trabajo o escuela). |
50… … 41
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Síntomas graves (por ej., ideación suicida, rituales obsesivos graves, robos en tiendas) o cualquier alteración grave de la actividad social, laboral o escolar (por ej., sin amigos, incapaz de mantenerse en un empleo). |
40… … 31
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Una alteración de la verificación de la realidad o de la comunicación (por ej., el lenguaje es a veces ilógico, oscuro o irrelevante) o alteración importante en varias áreas como el trabajo escolar, las relaciones familiares, el juicio, el pensamiento o el estado de ánimo (por ej., un hombre depresivo evita a sus amigos, abandona la familia y es incapaz de trabajar; un niño golpea frecuentemente a niños más pequeños, es desafiante en casa y deja de acudir a la escuela). |
30… … 21
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La conducta está considerablemente influida por ideas delirantes o alucinaciones o existe una alteración grave de la comunicación o el juicio (por ej., a veces es incoherente, actúa de manera claramente inapropiada, preocupación suicida) o incapacidad para funcionar en casi todas las áreas (por ej., permanece en la cama todo el día; sin trabajo, vivienda o amigos). |
20… … 11
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Algún peligro de causar lesiones a otros o a sí mismo (por ej., intentos de suicidio sin una expectativa manifiesta de muerte; frecuentemente violento; excitación maníaca) u ocasionalmente deja de mantener la higiene personal mínima (por ej., con manchas de excrementos) o alteración importante de la comunicación (por ej., muy incoherente o mudo). |
10… … 1
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Peligro persistente de lesionar gravemente a otros o a sí mismo (por ej., violencia recurrente) o incapacidad persistente para mantener la higiene personal mínima o acto suicida grave con expectativa manifiesta de muerte. |
0
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Información inadecuada |
* Nota: asignar un único valor (entre 0 y 100), teniendo en cuenta la gravedad de los síntomas y el nivel de actividad. Reflejar el período de tiempo al que se refiere la evaluación (por ej., «actual» o «en el ingreso»).